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纸老虎打一个成语是什么成语
老师的成语有:出师不利,民疲师老,老师宿儒。
老师的成语有:民疲师老,出师不利,老师宿儒。2:拼音是、lǎoshī。3:注音是、ㄌㄠˇㄕ。4:词性是、名词。5:结构是、老(半包围结构)师(左右结构)。
老师的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
老师lǎoshī。1._裎淌Φ淖鸪啤2._盼昀媳沧鸬拇谘_醯娜耍环撼拼谖幕⒓家盏娜恕3._髑辶酱薄⒕僮映谱骱脱Ч傥袄鲜Α薄4._陨碌淖鸪啤
二、引证解释
⒈年老辈尊的传授学术的人。引《史记·孟子荀卿列传》:“田_之属皆已死,齐襄王时而荀卿最为老师。”唐韩愈《施先生墓铭》:“自贤士大夫、老师宿儒、新进小生,闻先生之死,哭泣相_。”宋欧阳修《问进士策》:“自秦之焚书,六经尽矣,至汉而出,皆其残脱颠倒,或传之老师昏耄之_,或取之冢墓屋壁之间。”王_运《今皇上七年以疆域为纪》:“名孚实副,许为老师。”⒉泛称传授文化、技艺的人。引《新五代史·杂传十七·崔_》:“其乐工舞郎,多教坊伶人、百工商贾、州县避役之人,又无老师良工教习。”金元好问《示侄孙伯安》诗:“伯安入小学,颖悟非凡儿,属句有夙性,_字惊老师。”⒊今为对教师的尊称。引叶圣陶《春联儿》:“你老师替我拟的那副春联儿,书塾里老师仔细讲给我听了。”刘心武《班主任》:“张老师被她拉到了外屋,几个小姑娘都站起来叫‘张老师’。”⒋明清两代,生员、举子称座主和学官为“老师”。引明王世贞《觚不觚录》:“至分宜当国,而_者称老翁,其厚之甚者称夫子。此后门生称座主俱曰老师。”清黄宗羲《广师说》:“自科举之学兴,而师道亡矣。今老师门生之名_于天下,岂无师哉!”《儒林外史》第十七回:“这学里老师是朝廷制下的,专管秀才,你就中了状元,这老师也要认的。”⒌对僧侣的尊称。引唐王建《寻李山人不遇》诗:“从头石上留名去,独向南_问老师。”唐姚合《赠卢沙弥小师》诗:“年小未受戒,会解如老师。”《金瓶梅词话》第一百回:“那普静老师跏趺在_床上敲木鱼,口中念经。”⒍指军队出征日久而疲惫。引《左传·僖公三十三年》:“老师费财,亦无益也。”《晋书·江统传》:“方今关中之祸,暴兵二载,征戍之劳,老师十万。”清魏源《圣武纪》卷九:“语及额勒登保、德楞泰屡次奏捷,则皆为将信将疑之词,意存忌_,以_己老师南山、纵贼陇西之失。”
三、国语词典
对传授道业、学问或技艺者的尊称。
四、网络解释
老师(教师)老师是指传授学生知识的人,也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。2016年,我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人,其中,普通小学专任教师为578.9万人,初中阶段专任教师为348.8万人,全国幼儿园专任教师数为223.2万人,全国特殊教育专任教师数为5.3万人,全国普通高中专任教师173.3万人,全国中等职业学校专任教师为84.0万人,全国普通高等学校专任教师160.2万人。
关于老师的近义词
教练先生教员师长教师
关于老师的诗词
《雪堂仍旧老师和予送可师新字韵见招复作五首》《雪堂仍旧老师和予送可师新字韵见招复作五首》《雪堂仍旧老师和予送可师新字韵见招复作五首》
关于老师的诗句
西隐老师虽有约欲识老师真面目老师更说神灵事
关于老师的单词
professorinsultateacherDisapprovalemanatingfromtheteacher
关于老师的词语
出师不利师老兵破师老兵疲师老民困百世师老师宿儒一字师民疲师老
关于老师的造句
1、小明上课专心听讲,有不懂的地方就问老师。
2、老师布置完了工作,让我们分头去准备。
3、大扫除结束后,老师让值日生留下来扫尾。
4、老师对我们的爱真是铭心刻骨。
5、我虽然升入中学,可是怎能忘怀小学的老师和同学?
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师门的成语师门的成语是什么意思啊
师门的成语有:万世师表,出师不利,糜饷劳师。
师门的成语有:仁义之师,糜饷劳师,学无常师。2:注音是、ㄕㄇㄣ_。3:结构是、师(左右结构)门(独体结构)。4:拼音是、shīmén。
师门的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
师门shīmén。(1)师傅的家门。(2)科举时代考取进士的人称考官为师门,后来泛指老师。
二、引证解释
⒈老师的门下。引汉王充《论衡·量知》:“不入师门,无经传之教。”《后汉书·班彪传》:“京兆督邮郭基孝行著於州里,经学称於师门。”宋陆游《贺曾秘监启》:“孤踪愈远于师门,精意空驰于梦想。”清昭_《啸亭杂录·徐中丞》:“公於要路,不通一刺,而於乡会师门,__不忘。”⒉古代传说中的神话人物。为仙人啸父之弟子,能使火。引晋左思《魏都赋》:“师门使火以验术,故将去而林燔。”张载注:“师门者,啸父弟子,亦能使火。为孔甲龙师,孔甲不能修其心意,杀而埋之外野。一旦,风雨迎之。讫,则山木皆燔。孔甲祠而祷之,未还而道死。”
三、国语词典
老师的门下。
四、网络解释
师门师门:词汇,意指老师的门下。师门:师门APP师门(词汇,意指老师的门下。)老师的门下。主要指武侠小说中拜进去学艺的地方,如《笑傲江湖》中华山派对于令狐冲而言就是师门,武侠小说和影视剧中常有“逐出师门”一说。另,当下同一个老师带的学生(尤其是研究生)常被称为出自同一师门。
关于师门的诗词
《行朝早春侍师门宴西溪席上作》《赠别元初·缱绻师门谊最隆》《张籍·师门昔已称高第》
关于师门的诗句
忆昔师门传拙赋泾师门外一朝起今人得意讳师门
关于师门的词语
糜饷劳师师道尊严百世师出师不利万世师表学无常师不耻相师慎以行师仁义之师民疲师老
关于师门的造句
1、不过,北落师门真的是最孤单的星星吗?
2、她这话明显就是给云衡扇了个耳刮子,他的面色在苏四娘幸灾乐祸的目光里不由有些发窘,当即沉声道“云萼,出师门前我是怎么告诫你的!”。
3、晚辈被师父逐出师门不假,然我并非欺师灭祖之徒,也并非为非作恶,只因情急之下误闯了师父书房。
4、这人好奇怪,怎么没有守宫砂?“你是动了凡心被逐出师门的弟子?”。
5、今番倘能大会师门弟子,急早谋划大计,我墨门定能从容不迫,应付裕如,转祸为福,安然渡过此场横灾飞祸也。
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成语师出无名是什么意思
一 师什么什么名成语
一共可组两个成语,互为反义。
1. 师出无名
师:军队;名:名义,引伸为理由。
成语释义: 出兵没有正当理由。也引申为做某
事没有正当理由。
2. 师出有名
成语释义: 出兵必有正当的理由。后比喻做某
事有充足的理由。
二 什么无名的成语
什么无名的成语
出师无名榜上无名兵出无名师出无名疑事无功疑行无名
三 与师出无名类似的词
shī chū wú míng成语释义 师:军队;名:名义;理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。成语出处 东汉 班固《汉书 高帝纪上》:“兵出无名,事故不成。”感 *** 彩 中性成语结构 主谓式成语成语用法 主谓式;作主语、谓语;含贬义产生年代 古代成语近义词 平白无故反义词 名正言顺,师出有名成语例句且劳民伤财,穷兵默武,师出无名,皆非盛世所宜有者也。(明 许仲琳《封神演义》第二回)
四 带师的成语中师的意思
比较多,不过很详细,如下:成语(点击查看详解)解释百世之师世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人减师半德指只学到老师的一半水平良师益友能给人教益和帮助的好老师和好朋友良师诤友良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友百世师品德学问可以做为百代的表率。百万雄师为数众多、威武雄壮的军队。班师回朝班:调回。调动出征的军队返回首都,指出征的军队胜利返回朝廷。不耻相师不以互相学习为耻。陈师鞠旅陈:陈列;鞠:告;师旅:军队。出征之前,集合军队发布动员令。多口阿师指喜欢多话的人。狗头军师比喻爱给人出主意而主意又不高明的人。也比喻专门出坏主意的人。归师勿掩,穷寇勿追掩:乘人不备进行袭击。不能袭击撤退的军队,也不能追杀走投无路的敌人。指特定情况下要防止敌人拼死反击,以免不测的牺牲。好为人师喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。教无常师受教不必有固定的老师。抗颜为师抗颜:不看别人脸色,态度严正不屈。为师:为人师表。不为他人所制约,不为潮流所左右,这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。惊师动众比喻惊动很多人来做一件事。开山祖师原指开创寺院的和尚。后借指某一事业的创始人。劳师动众劳:疲劳,辛苦;师、众:军队;动:出动,动员。原指出动大批军队,现指动用很多人力。精锐之师精锐:指军队装备优良,战斗力强;师:军队。指战斗能力很强的部队。劳师袭远发动军队袭击远方的敌人,多指冒险的军事活动。名师出高徒高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。能者为师会的人就当老师。即谁会就向谁学习。事不师古形容做事不吸取前人经验。师老兵疲老:衰竭;疲:疲乏。指用兵的时间太长,兵士劳累,士气低落。师出无名师:军队;名:名义,引伸为理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。师道尊严本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。三人行,必有我师三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。师直为壮师:军队;直:理由正当;壮:壮盛,有力量。出兵有正当理由,军队就气壮,有战斗力。现指为正义而战的军队斗志旺盛,所向无敌。师心自用师心:以心为师,这里指只相信自己;自用:按自己的主观意图行事。形容自以为是,不肯接受别人的正确意见。师出有名师:军队;名:名义,引伸为理由。出兵必有正当的理由。后比喻做某事有充足的理由。万世师表万世:很多世代,非常久远;师表:表率。值得永远学习的榜样。无师自通没有老师的传授就能通晓。先圣先师旧时尊称孔子;也称周公和孔子或孔子和颜渊。问罪之师比喻前来提出严厉责问的人。兴师问罪发动军队,声讨对方罪过。也指大闹意见,集合一伙人去上门责问。一字之师改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。枕席过师师:军队。军队从桥上渡河,如在枕席上通过那样安稳而容易。拜赐之师用以讽刺为复仇而又失败的出兵。班师得胜班:还。军队出征,得胜而归。明·无名氏《破天阵》三折:“将颜洞宾活捉拿,把韩延寿首级剽,班师得胜人欢乐,三军踊跃。”班师回俯见“班师回朝”。出师不利师:军队。利:顺利。出战不顺利。形容事情刚开始,就遭受败绩。出师无名谓没有正当理由而出兵征伐。出师有名有正当理由进行征伐。来好息师招致和好,停止战争。劳师糜饷谓徒劳兵力,空费军饷。老师宿儒宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。前事不忘,后事之师师:借鉴。不要忘记过去的经验教训,可以作为以后工作的借鉴。仁义之师师:军队。伸张仁爱正义讨伐邪恶的军队。亦作“仁义之兵”。辱国丧师指国家蒙受耻辱,军队遭到损失。丧师辱国军队损失,国家蒙受耻辱。师老兵破指用兵的时间太长,兵士劳累,士气低落。事无常师谓处事没有固定不变的准则,要择善而从。师心自是师心:以心为师。指固执己见,自以为是。师严道尊为师之道要尊贵、庄严。《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”为人师表师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。无名之师没有正当理由出征的军队。行师动众谓指挥大军作战。兴师动众兴:发动;众:大队人马。旧指大规模出兵。现多指动用很多人力做某件事。学无常师学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。枕席还师见“枕席过师”。至圣先师至:最。旧时特指孔子。宗师案临学政到达他主管的地区主持考试。宗师:学政。尊师贵道亦作“尊师重道”。尊师重道尊:尊敬;重:重视;道:道理。尊敬师长,重视应该遵循的道理。一字师 〖解释〗指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
五 师出无名的成语解释及意思
师出无名shī chū wú míng
【成语解释】:师:军队;名:名义,引伸为理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。
【成语出自】:东汉·班固《汉书·高帝纪上》:“兵出无名,事故不成。”
六 无名之师这个成语是出兵还是没出意思上
名之师这个成语是指:出兵了,但出兵没有正当理由。
【成语】: 无名之师
【拼音】: wú míng zhī shī
【解释】: 没有正当理由出征的军队。
【出处】: 《后汉书·袁绍传》:“今弃万安之术,而兴无名之师,窃为公惧之。”
【举例造句】: 他三镇知你远去,也不能兴无名之师了,将军以为何如? 清·孔尚任《桃花扇·移防》
七 师出无名的成语典故
出 处 东汉·班固《汉书·高帝纪上》新城三老董公遮说汉王曰:“臣闻顺德者昌,逆德者亡。兵出无名,事故不成。”
典故
公元前206年,刘邦率军攻占秦都咸阳,推翻秦朝统治。不久,项羽率大军进入咸阳,杀了秦朗的降王子婴,烧了秦朝的宫室, 大火三个月都不熄灭。接着,他派人向他所拥立的楚怀王禀报了入 秦的情况。怀王表示,按以前的约定办:谁先打败秦军、攻人咸阳,谁 就当秦王。项羽虽然是后进咸阳的,但他倚仗自己兵马强大,所以自 封为西楚霸王;而将刘邦封为汉王,让他到道路险阻、人烟稀少的巴 蜀之地去。同时,给了楚怀王一个徒有虚名的尊号——义帝。但不久,又暗中指使人把义帝杀死。 项羽的这些举动,引起了诸侯王的强烈不满。汉王刘邦领兵到 了洛阳,董公对刘邦说: “我听说顺德的昌盛,逆德的灭亡。没有正当理由,做大事就不 能成功。项羽无道,杀了他的君王,为天下人所怨。您乘此率军征伐, 四海之内都会仰慕你的德行。这样,您就同从前的周武王讨伐殷纣 王一样,兴的是仁义之师。” 从此,刘邦与项羽进行了长期战争。
出处《汉书·高帝纪上》
八 灯谜里的成语故事(6) 师出无名
“师出无名”本义是指出兵没有正当的理由。泛指行事没有正当的理由。
“师出无名”出自《汉书·高帝纪》:公元前208年,刘邦率军进驻霸上,兵临秦都咸阳城下。秦王子婴见大势已去,只得束手就擒。刘邦进入咸阳后,命人把秦宫中的珠宝财物统统封存起来,并与城中老百姓约法三章,表示决不做残害百姓的事,然后率军出城,回驻霸上。
不久,项羽浩浩荡荡杀至函谷关。他听说刘邦在咸阳城内收买人心,想在关中称王,不禁大怒,想除掉刘邦。刘邦自知敌不项羽,只好亲自前去见项羽,再三声明自己不敢在关中称王。项羽见刘邦态度诚恳,就打消了杀他的念头。
几天后,项羽率军进入咸阳,命人处死了秦王子婴,并下令放火焚烧了秦宫。四十万楚军在城内大肆杀戮,任意掳掠,整个咸阳成了一座人间地狱。不久,项羽在彭城自立为西楚霸王,随后又密谋杀害了义帝。项羽这些残暴的举动,引起了诸侯王的强烈不满,他们纷纷指责项羽滥施暴力、大逆不道。
这时,汉王刘邦领兵到了洛阳。新城三老董公向他献计道:“自古以来,顺德者昌,逆德者亡;师出无名,事不能成。当前项羽倒行逆施,残害了义帝,为天下人所痛恨。您可乘此时机,兴仁义之师,以替义帝报仇为名,去讨伐项羽。这样一来,天下的诸侯王都会仰慕您的德行,听从您的命令。”
刘邦听了,觉得很有道理,就采纳了董公的建议。于是刘邦亲自为义帝发丧,派使者去给各个诸侯王发号施令,说:“天下共立义帝,我们作为臣子都尊他为天子。现在项羽在江南杀害了义帝,实在是大逆不道啊!我亲自为义帝发丧,我的三军将士都穿着白色孝服,哀悼君王。现在我要兴仁义之师,愿随各位诸侯王一起去讨伐杀害义帝的项羽”。
从此,刘邦便与项羽展开了长达数年之久的楚汉之战。
九 解释下列加点词的意思,并写出相应的成语(成语中的该字也是所解释的意义) 例:齐师伐我(击鼓进军) 师出无名
一鼓作气
深孚重望
竭泽而渔
逐鹿中原
十 成语 师出无名 出处
师出无名(成语)
[shī chū wú抄 míng]
没有理由而出兵打仗,泛指做某件事缺乏正当理由。
[出处]南北朝·徐陵《为陈武帝作相时与北齐广陵城主书》:“师出无名;此是和义。”
[近义]平白无故兵出无名
[反义]名正言顺师出有名
师传的意思是什么
师传的成语有:传风煽火,火尽薪传,传风_火。
师传的成语有:传风_火,火尽薪传,传风煽火。2:拼音是、shīchuán。3:结构是、师(左右结构)传(左右结构)。4:注音是、ㄕㄔㄨㄢ_。
师传的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
老师之传授;师承。
二、引证解释
⒈老师之传授;师承。引宋龚颐正《芥隐笔记·东坡宸奎阁碑铭》:“巍巍仁皇,体合自然,神曜得道,非有师传。”清刘大_《<严遥青诗集>序》:“而游夏独以文学见称,盖其学有师传,代相祖述。”清皮锡瑞《经学历史·经学昌明时代》:“是小夏侯求异於大夏侯,大夏侯又求异於欧阳,不守师传。”
三、网络解释
师传汉语词语,老师之传授;师承。宋龚颐正《芥隐笔记·东坡宸奎阁碑铭》:“巍巍仁皇,体合自然,神曜得道,非有师传。”清刘大_《<严遥青诗集>序》:“而游夏独以文学见称,盖其学有师传,代相祖述。”清皮锡瑞《经学历史·经学昌明时代》:“是小夏侯求异於大夏侯,大夏侯又求异於欧阳,不守师传。”
关于师传的诗词
《采桑子·因师传说朝元理》《赠师传郎·盘石山深鸟相呼》
关于师传的诗句
教外师传空倚著喜于今日得师传衣钵师传钦硕学
关于师传的词语
火尽薪传飞眼传情家传户颂众口交传祖传秘方百世师一字师传杯送盏十口相传传风_火
关于师传的造句
1、某老师传授励志秘籍,说以后看书的时候都随身带个小镜子,看不下去书的时候就拿镜子照照自己,心里默念:都长成这样了,还不好好看书!
2、教师传授知识,是给学生进行智力体操的训练,目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育,让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力,并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致,为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。
3、少年叶天偶得相师传承,究天人之际,通古今之变,为往圣继绝学
4、孙悟空祖师传下来的绝活被徒子徒孙们玩儿得倍儿溜,一道气劲划破长空,足以洞穿星球的“气”。
5、所以我们要按照上师传承下来的心髓去修,这些教法精华有着不共的加持力。
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