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广告滥用成语的危害作文350字
成语最大的特点是文字简练，含义深刻。我的妹妹虽然会说不少成语，可是对有些成语，只是一知半解，所以常张冠李戴。每次爸爸看见他的作文都忍不住皱眉头。有一天，爸爸对妹妹说：“你这样乱用成语有什么后果？你想过吗?看来你这习惯暂时改不了。今天我和你姐姐就来说一说滥用成语的句子，体会一下坏处，或许可以帮你改一改你的坏习惯。”我拍手赞成。
“比如你正在公园，我们俩碰面了，我们对话，每句话都要有成语。”爸爸定下了“游戏规则”。
“小卞，你在那干嘛？”爸爸发话了。“我在练剑呢!”“什么剑?”“口蜜腹剑。”我一说完，妹妹和我都哈哈大笑起来。
爸爸说：“来我的‘四海为家’做客吧!”“干嘛约我呢?”“因为你是我的‘狐朋狗友’啊！”“那好，你先回去，我等
会儿来！”“好，那我就在家‘守株待兔’啦！”
“你家在哪儿？”“天涯海角。”“在哪个区？”“宁死不屈。”“说明白点那条街？”“那条街？”“老鼠过街。”
“你们家有院墙吗？”“有‘狗急跳墙’，有事你就跳过来。”“我才不跳呢！我从大门进来。”“因为你‘臭名远扬’，我
我代表全家为你的到来表示‘永垂不朽’!”“啊，我是死的？”我叫了一句。
有趣的“滥用成语比赛”告终，捧腹大笑之余，我的妹妹终于懂得了滥用成语的坏处。
成语乱用的作文800
生活中随处可见被人们改过的“成语”作广告词，走在建材商店有“家涂四壁”；药店中有“咳不容缓”；服装店有“可可伊衣”；家店城的冰箱有“领鲜一步”；美容店有“趁早下斑，请勿痘留”。许多商家为了使自己的广告能被别人记住，便乱改成语，形成许多危害：
危害一：对少年儿童误导
许多少年儿童在看过这些广告后，很快便背住了，变模仿着用。记的二年级的时候听写词语考试，班中很多同学把“一鸣惊人”都写成“一明惊人”----眼镜的广告词，尽管写之前想对了，写的时候还是不由自主地把“鸣”写成了“明”。
危害二：篡改了成语的本意
有些成语字虽然没改，但意思却被改了，“一毛不拔”----牙刷的广告词，本来是贬义词形容人吝啬，自私，但广告词却成了褒义词，意思是牙刷质量好，十分耐用。
危害三：破坏了中国的传统
成语是中华民族文化的传统象征，有些成语都是由一些典故形成的，乱改成语危害了中华民族的一些传统象征和标识。
由此看来，成语是不容人们随意改动的！
你见过最好笑的小学生滥用成语的笑话是什么
成语是中国文化中一颗璀璨的明珠。许多成语包含一个故事，解释一个事实，启发人们。孩子小的时候，父母喜欢给孩子看成语故事。这些成语故事短小精悍，深受孩子们的喜爱。但是，有些孩子读成语故事，不懂它的意思，而是在写单词或写作文时随意，所以闹出很多笑话。
记得吗，我上小学的时候，老师让一个学生在黑板上造句。最后一晚，我的母亲和我的孩子一起死了。当我们看到它时，我们忍不住笑了起来。这么多年过去了，我仍然记忆犹新。可以看出，滥用成语会闹出很多笑话。事实上，这样的事情有很多。我们来看看这位小学生写的作文《学霸》
小学生在作文中滥用习语，笑到读完为止
这篇不到一百字的短文，用了两个成语：“闭眼养神”。第一个成语形容雪巴。当你闭着眼睛听课时，你就知道老师哪里说错了！你见过这样的恶霸吗？反正我也没见过。
更有趣的是，小作者写道，他和薛坝“平等”。原来，他以为自己也是雪巴。但是，我一睁开眼睛，老师就知道下课了。哈哈哈，雪霸和雪扎真是平等的。虽然习语运用不当，但孩子们的思想还是很新颖独特的。这孩子典型的“冷幽默”。
让我们看看下一封：给爸爸的信
小学生在作文中滥用习语，笑到读完为止
这篇文章也很搞笑。可以说有些成语是相当恰当的。例如，用亲昵来描述父子关系是非常好的。用“沾沾自喜”来形容被表扬后的心境是恰当的；用“独特”修饰“儿子”来强调自己是父亲的独生子，与别人不同，仍然勉强过关。然而，如“奋不顾身”、“功成名就”、“天长地久”等错误的对象。但是，“放弃一切前功尽弃”，“东山再起”是不恰当的。难怪老师建议他多读些成语故事。
如果你多看成语故事，把成语的意思弄清楚，你就不会想当然地拿课文开玩笑了！
下面的文章，老师给了100分，让人觉得费解，明明用了成语，怎么还满分？也许老师真的很佩服孩子们的成语词汇！
小学生在作文中滥用习语，笑到读完为止
在这篇100多字的短文中，让我们看看这个小家伙用了多少成语？
第一段：“各奔东西”、“各自为政”、“各行其是”。前两个用来形容恋人的分手！
第二段：指手画脚，来者不拒，呆头呆脑，臭气熏天，和蔼可亲，同室作案，残忍残忍，随时待命，勇往直前，扶危济困。可惜的是，除了“哑巴”和“和睦相处”用得好，别人还真不敢恭维。
可以说，孩子们已经积累了很多习语，但是在讲那么多笑话之前，他们并没有理解它们的意思。
一篇作文 题目 不规范用字 意思是现实中一些标牌的错别字 然后写一篇作文 就像这
汉字的发明，是中华民族的骄傲。汉字美丽而富有魅力。但是，许许多多的人们，经常写错别字，或者乱用字，甚至有的厂家为了利益，滥用成语，这些都是不应该的。
现在，最常见的就是滥用成语。比如：“食”面八方（四面八方）、乐在“骑”中（乐在其中），还有饮料“耀得”（要得），火锅店“醉巴适”（最巴适），这些都是滥用成语的现象。特别值得一提的事是：那次，我让妹妹写“儿科医院”，妹妹想了想，写下四个字“而课依园”，弄得我又好气又好笑。
我还在大街上发现了一个管材名称“得亿棺材”，我四处张望，才在对面发现了“得意管材”。我实在忍不住，蹲下来“嘻嘻”，害得旁人都用怪异的眼光看着我。
再说说我们班上吧，写错别字的人多得用十个手指加十个脚趾都数不过来。把“颐和园”的“颐”，左边写成“臣”，把“水滴”的“滴”，右边写成“商”还有把“荒”多写一点，把“子”写成“予”，那可是对汉字不负责嘛！我自己曾经也爱写错别字，还不以为然：写错就写错嘛！有什么啊！可是，自从我明白了古人造字的辛苦，我就没有了这个念头。
汉字博大精深，有5000年的历史，可人们却乱用字，这应该吗？人们啊，请悔过一下。规范用字，从我们做起。
关于规范街头用字的建议 闲暇时，漫步于大街小巷，就能发现处处都是语文，但细心一看，街头的店名、标语、匾额都不太统一，有的是简体字，有的是繁体字，有的是冷僻字，有的甚至是错别字……各种各样，参差不齐。这都是有因为有相当一部分人对规范街头用字的重视力度不足，相关部门管教不严，使至此等现象越来越严重。 我认为：不规范用字的情况是不容忽视，如：有的把螃蟹的“蟹”写成“蚧”；有的把夜宵的“宵”写成“肖”；有的把兰花的“兰”写成“兰”等。这些字给我们带来多多少少的影响，刚刚入学的小学生，对语文的掌握不太深，接触到这些不规范的字后，久而久之，而“以错替对”，这是多么不应该啊！如今，各市为了创造新城市，而忙得不亦乐乎，修路、建体育馆、改善绿化等。但我们也应该着眼于那街头的小文化，从这些小事也能体现出城市的面貌。为此：我提出以下建议： 一、工商部门在批核群众门牌时，要严加管理，因为这是导致街头用字不规范的源头，要在此先杜绝。 二、有关部门勤检查，防止有“漏网之鱼”，使街头用字统一、规范。 三、多以媒体的形式宣传规范街头用字的重要性，加强市民群众的意识。 四、市民要做到自律，特别是一些政要与名人，他们为商厦、公司所题词、题匾时，都不要以习惯为由，随心所欲抒发出他们认为是“字”的“字”。各人做好自己的本份，那么不规范的字就会大大减少。 五、对于不够规范的店铺用语实行警告，屡教不改者实施适当的处罚。 六、学校多组织此类有意义的综合实践活动，让祖国的花朵从小了解这方面的内容，提高意识。随着经济与旅游业在不断地发展，要使城市给来自各地的游人一个好的印象，不但需要“高楼阔路”，还需要从街头小字开始，这体现了城市文化教育的所在。也许，我所提供的不太全面，但这是一个学生真心的建议！愿城市在规范街头用字方面能越做越好！
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