活动成语接龙,成语接龙的游戏规则

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成语接龙的游戏规则

成语接龙规则概述:

1、龙头字必须是主题词中的任意一个字,体现鲜明的活动主题。

2、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字。

3、成语必须由四个字组成。

4、在同一龙头字下的成语不得有重复。

5、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。

6、 允许每个参赛者,不断突破自我、刷新记录、角逐冠军。

7、允许对竞争对手,注销错误成语,减去不合理的竞争分。

扩展资料:

常用接龙法

【顺接】:下一个成语的字头接上一个成语的字尾,例如:快心满意 → 意到笔随。

【逆接】:下一个成语的字尾接上一个成语的字头,例如:典章文物 → 朝章国典。

【双飞】:两个成语,第一个成语字头和第二个成语字尾一致,接第一个成语的第二个字,例如:快口直肠;沉著痛快 → 口诛笔伐;守瓶缄口。

【埋龙】埋龙就是隐去成语最后的那个字 对方接出以隐去的那个字开头的成语,例如:典册高→ 文思敏 → 速战速 → 决胜千。

幼儿40个成语接龙小班 一马当先

Ⅰ 幼儿园一心一意成语接龙

意字开头到老字结尾的成语接龙(17)

1、(2连) 意味深长→长生不老

2、(2连) 意味深长→长年三老

3、(2连) 意义深长→长生不老

4、(2连) 意义深长→长春不老

5、(2连) 意义深长→长年三老

6、(2连) 意味深长→长春不老

7、(3连) 意味深长→长命富贵→贵少贱老

8、(7连) 意兴索然→然糠照薪→薪尽火传→传为笑谈→谈笑自如→如获至宝→宝刀未老

9、(12连) 意合情投→投传而去→去末归本→本固邦宁→宁折不弯→弯腰捧腹→腹热肠荒→荒淫无度→度德量力→力学不倦→倦鸟知还→还年却老

10、(12连) 意在言外→外柔内刚→刚中柔外→外强中瘠→瘠牛羸豚→豚蹄穰田→田父献曝→曝骨履肠→肠肥脑满→满脸春色→色胆如天→天荒地老

11、(14连) 意气相投→投传而去→去太去甚→甚嚣尘上→上方宝剑→剑拔弩张→张本继末→末路穷途→途穷日暮→暮景残光→光阴似箭→箭穿雁嘴→嘴快舌长→长年三老

12、(14连) 意乱心忙→忙不择价→价增一顾→顾盼生姿→姿意妄为→为裘为箕→箕山之风→风流潇洒→洒洒潇潇→潇洒风流→流水朝宗→宗师案临→临潼斗宝→宝刀未老

13、(16连) 意合情投→投石拔距→距人千里→里外夹攻→攻苦食俭→俭可养廉→廉可寄财→财大气粗→粗衣淡饭→饭牛屠狗→狗续侯冠→冠山戴粒→粒米束薪→薪尽火传→传经送宝→宝刀不老

14、(16连) 意气自若→若隐若现→现身说法→法灸神针→针头削铁→铁证如山→山中宰相→相呴相济→济济一堂→堂而皇之→之死靡二→二缶钟惑→惑世盗名→名不虚传→传经送宝→宝刀不老

15、(17连) 意兴盎然→然荻读书→书声琅琅→琅嬛福地→地主之仪→仪态万方→方领圆冠→冠履倒置→置水之情→情见乎词→词清讼简→简截了当→当家理纪→纪纲人论→论高寡合→合浦珠还→还年却老

16、(26连) 意满志得→得过且过→过隙白驹→驹留空谷→谷马砺兵→兵贵先声→声誉鹊起→起死回生→生财之道→道存目击→击钵催诗→诗庭之训→训格之言→言从计纳→纳垢藏污→污七八糟→糟糠之妻→妻儿老少→少年老诚→诚心正意→意合情投→投其所好→好奇尚异→异端邪说→说短道长→长春不老

17、(38连) 意广才疏→疏财仗义→义气相投→投鞭断流→流离颠顿→顿足捶胸→胸中甲兵→兵连祸结→结驷连骑→骑虎难下→下马冯妇→妇人醇酒→酒病花愁→愁肠九回→回生起死→死而不朽→朽木难雕→雕楹碧槛→槛花笼鹤→鹤处鸡群→群情鼎沸→沸反连天→天生尤物→物伤其类→类聚群分→分三别两→两意三心→心惊胆落→落落大方→方员可施→施命发号→号唃大哭→哭哭啼啼→啼啼哭哭→哭天喊地→地广人稀→稀世之宝→宝刀不老

Ⅱ 成语接龙小班一心一意

1、一联:一心一意——意味深长

2、二联:一心一意——意味深长——长命百岁

3、三联:一心一意——意味深长——长命百岁——岁寒三友

4、四联:一心一意——意味深长——长命百岁——岁寒三友——友风子雨

由于是小班的小朋友,年龄普遍在3岁左右,建议从二联开始教,再逐渐加多。

(2)幼儿成语接龙小班1到10扩展阅读:

成语解析:

一心一意:汉语拼音为 yī xīn yī yì ,出自唐朝骆宾王《代女道士王灵妃赠道士李荣》诗:“想知人意自相寻,果得深心共一心。一心一意无穷已,投漆投胶非足拟。”形容做事专心一意,一门心思的只做一件事。

意味深长:汉语拼音为 yì wèi shēn cháng, 出处是宋朝的程颢和程颐的《河南程氏遗书》:“读之愈久,但觉意味深长。”指的是含蓄深远,耐人寻味。

长命百岁:汉语拼音为 cháng mìng bǎi suì,出处是元朝无名氏的《蓝采和》第四折:“这厮淡则淡到长命百岁。”指寿命很长,常用作祝福长寿之词。

岁寒三友:汉语拼音为suì hán sān yǒu ,出自明朝无名的《渔樵闲话》第四折:“到深秋之后,百花皆谢,惟有松、竹、梅花,岁寒三友。”中国传统寓意指松、竹、梅经冬不衰。

友风子雨:yǒu fēng zǐ yǔ,《荀子·赋》:“托地而游宇,友风而子雨。”指云,云以风为友,以雨为子。

Ⅲ 小班下册国学成语接龙教案

设计依据

动物对于幼儿来说很有亲切感,他们平时就很喜欢模仿各种动物。由于幼儿受到直接经验的影响,因此特别乐于扮演身边的小动物,如小兔、小狗、小猫等。为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展,选择了一个离幼儿生活较远但又很有特点的动物,借助音乐游戏为工具,结合幼儿喜欢听故事的特点,将故事形象地用乐器展现。

活动方案

一、活动目标

1、在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色,并尝试创编简单节奏,选择乐器为故事

2.鼓励幼儿大胆地表达自己想法,体验乐器故事的乐趣。

二、活动准备

1.小兔和大象的图片及春天景色图。

2.对大象和小兔的外形特征有初步了解,如笨重的或灵巧的,为创编简单节奏铺垫。

3.对乐器有一定的操作经验。

4.鼓、小铃。

三、活动过程

(一)故事《大象和小兔》

1.出示图片,讲述故事

T:春天来了,小动物们都苏醒了,森林里又变得热闹起来。大象和小兔约好了一起来找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳,它看见树枝上冒出了嫩芽,草地上开出了五颜六色的小花。大象也甩着长长的鼻子来到草地上,看见小溪的冰融化了,觉得春天的太阳暖洋洋。春天真美呀,两个朋友在草地上晒太阳做游戏,不知不觉太阳落山了,该回家了。大象走在前面,小兔走在后面,他们约好明天再来找春天。

2.理解故事

T:故事里有谁?他们在干什么?看到了哪些春天的美景?

(二)为故事配器

1.为小兔配器

T:今天请来了小乐器为故事配音,小兔怎么走路? (引导幼儿动作表现,感受小兔的形象。)

T:什么小乐器代表小兔?为什么? (引导幼儿选择小铃为小兔配音)

2.为大象配器

T:大象怎样走路?发出什么声音? (引导幼儿用动作和声音表现。),

T:什么乐器代表大象?为什么? (引导幼儿选择大鼓为大象配音)

3.初步为故事配音

Ⅳ 幼儿园成语接龙一到十

一帆风顺,

二龙戏珠!

三阳开泰!

四海为家…

Ⅳ 成语接龙幼儿园小班 对牛弹琴

对牛弹琴 → 琴心剑胆 → 胆大如斗 → 斗筲之器 → 器满将覆 → 覆舟之戒 → 戒骄戒躁 → 躁言丑句 → 句斟字酌 → 酌古准今 → 今昔之感 → 感恩戴德 → 德輶如毛 → 毛举缕析 → 析辩诡辞 → 辞严气正 → 正本清源 → 源清流清 → 清风劲节 → 节用裕民 → 民贵君轻 → 轻裘肥马 → 马空冀北 → 北郭先生 → 生吞活剥 → 剥床及肤 → 肤受之言 → 言听计行 → 行之有效 → 效死勿去 → 去粗取精 → 精金良玉 → 玉骨冰肌 → 肌劈理解 → 解人难得 → 得手应心 → 心驰魏阙 → 阙一不可 → 可乘之隙 → 隙大墙坏 → 坏人坏事 → 事过情迁 → 迁怒于人 → 人不自安 → 安国富民 → 民富国强 → 强枝弱本 → 本末源流 → 流落风尘 → 尘饭涂羹 → 羹藜唅糗

Ⅵ 急求:与数字有关的成语接龙,要在幼儿园六一晚会上用的,适合小班孩子的

一心一意 二童一马 三心二意 四书五经 五颜六色 六六大顺 七上八下 八九不离十 九九归一 十全十美 一步登天 二龙戏珠 三番五次 四通八达 五彩缤纷 六根清净 七子八婿 八斗之才 九牛一毛 十万火急 一帆风顺 二分明月 三分鼎足 四分五裂 五谷丰登 六亲不认 七窍生烟 八百孤寒 九霄云外 十面埋伏 一清二白 二三其德 三头六臂 四面八方 五湖四海 六街三陌 七嘴八舌 八难三灾 九牛一毛 十拿九稳

Ⅶ 幼儿园小班成语接龙

亡羊补牢 牢不可破 破镜重圆 原原本本 本本分分 奋发图强 强人所难 难能可贵 贵人多忘 忘乎所以 以礼相待 待时而动 动如脱兔 兔角龟毛 毛手毛脚 矫揉造作 坐井观天 天马行空 空口无凭 平淡无奇 奇花异草 草木皆兵 兵临城下 下不为例 立竿见影 影影绰绰 绰绰有余 郁郁袅袅 鸟语花香 相亲相爱 爱屋及乌 乌合之众 众志成城 成千上万 腾云驾雾 雾里看花 花枝招展 斩钉截鉄 一马当先--先见之明--明知故问--问心无愧--愧不敢当 当机立断--断章取义--义无反顾--顾虑重重--重见天日 日新月异--异想天开--开门见山--山穷水尽--尽心竭力 力争上游--游山玩水--水深火热--热火朝天--天灾人祸 祸不单行--行若无事--事出有因--因小失大--大快人心 心想事成--成人之美--美丽动人--人山人海--海阔天空 空前绝后---后来居上--上蹿下跳--跳梁小丑--丑态百出

Ⅷ 急求:与数字有关的成语接龙,要在幼儿园六一晚会上用的,适合小班孩子的

一气呵成

诚心诚意

意气相投

投机取巧

巧取豪夺

夺眶而出

出人头地

地大物博

博览群书

书生之见

Ⅸ 小班有趣的成语接龙

小班的孩子,搞成语接龙是不科学的教育方法。连词语接龙都不适合孩子的身心发展和知识背景。

任何教育活动的开展,要遵循教育发展的规律,一定不能做拔苗助长的事。

低年级趣味识字比赛活动方案

一、活动目的:

1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语,体会成语的魅力,锻炼学生的思维能力,激发学生读书的兴趣。

2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。

二、活动主题: 趣味成语接龙比赛

三、活动时间和地点:

1、时间:20xx年10月 日

2、地点:

四、活动过程:

10名选手,每人至少说出三个含有自己数字的.成语,越多越好。

12名选手,每人至少说出三个含有自己数字的成语,越多越好。

每班派一名会表演的小朋友上台,根据提供的成语作出表演。

(得意洋洋,抱头痛哭,捧腹大笑,龇牙咧嘴,专心致志,手舞足蹈,东倒西歪,昂首挺胸,狼吞虎咽,张牙舞爪,一瘸一拐,垂头丧气)

比赛规则:每班选两位选手根据主持人出示的成语,进行一组成语接龙,裁判根据选手的表现进行打分,在准确、流畅的基础上“接龙”最多者为获胜。比赛将选出3个一等奖,5个二等奖,6个三等奖。

五、活动准备:

1、周三上午课间操彩排,请下面成员准时到体育馆集合:

小主持人,1-10数字成语、十二生肖成语表演的小朋友,没课务的老师。

2、周四下午第六节课后各班开始整队,争取17:30开始。

3、各班利用假期复习集体成语接龙内容。

5、奖品:

一等奖(每人6色水彩笔),二等奖(每人10支HB铅笔),三等奖(每人2块橡皮)。

六、人员安排:

成语接龙比赛评委: 方案制定:

班级口号、动作训练:

拍照、上传资料: 奖状领取、书写:

成语接龙的游戏规则

摘要:现在我先给大家介绍下成语接龙的规则哦:

成语接龙游戏规则:

1、龙头字必须是主题词中的任意一个字,体现鲜明的活动主题;

2、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字;

3、成语必须由四个字组成;

4、在同一龙头字下的成语不得有重复;

5、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。

6.每人出成语只限一条,而且不准连续出,只能隔次出,如某人接龙一次成语,不得再次接龙,只能等别人接龙后才能再次接龙...;

7.允许使用改革开放以来新生的新新成语,如:改革开放、资本主义、社会主义、一国两制等等;

以上就是关于活动成语接龙,成语接龙的游戏规则的全部内容,以及活动成语 的相关内容,希望能够帮到您。

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