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法不责众什么意思
“法不责众”汉语成语，拼音是fǎ bù zé zhòng，意思是指某种行为即使应受到法律的惩罚，但很多人都那样干，也就不好惩罚了。出自清·石玉昆《小五义》第38回：“大家一议论，法不责众，全走了。”
“法不责众”是古代官府对民间出现的某种现象所采取的政府行为。这里的“民间出现的某种现象”，指的就是大家都在犯类似地错误，被集中到官府之后，官员们所采取的对策。
封建社会少数人统治多数人，统治阶级所制定的法律常常是违背大众利益的“恶法”，因此多数老百姓不愿意遵守。假如“责众”，很容易引起官民对立乃至暴乱；假如听之任之，统治者又很没面子。于是，统治阶级采取一种无可奈何的、也是给自己下台阶的方法，叫做“法不责众”。“众”虽然不敢“责”，而对于带头闹事的主犯，常常还是不客气的。
含有责字的成语
责的基本解释
1.责任，分(fèn)内应做的事：～任。尽～。负～。职～。专～。～无旁贷。
2.要求：～求。～令。～成。
3.指摘过失：求全～备。～怪。斥～。～罚。谴～。
4.质问，诘(jié)问：～问。～难。～让。
5.旧指为了惩罚而打：鞭～。杖～。
责字相关成语有：
按名责实 守土有责 聊以塞责 责有所归 悔过自责 西邻责言 循名责实 揽名责实 征名责实 责实循名 死有余责 引过自责 反躬自责 责无旁贷 匹夫有责 闭合自责 罪责难逃 考名责实 责有攸归 闭阁自责 罚不责众 引咎责躬 控名责实 无以塞责 引咎自责 敷衍塞责 求全责备 责备求全
责字有关成语意思
1) 罪责难逃：指不能逃避犯罪所应负的责任，一定要受到惩处。
2) 按名责实：按照事物名称，要求与实相符。
3) 罚不责众：罚：惩罚;责：责罚;众：多数人。指某种行为即使应片惩罚，但很多人都那样干，也就不好采取惩罚的办法去处理了。
4) 控名责实：控：引;责：求。使名声与实际相符。
5) 揽名责实：指观其名而考其实绩。
6) 求全责备：求、责：要求;全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。
7) 西邻责言：西邻：西部的邻国;责言：问罪的话。原指秦国(在西)向晋国(在东)问罪。后泛指别人的责备。
8) 循名责实：循：依照;责：要求。按着名称或名义去寻找实际内容，使得名实相符。
9) 征名责实：指考察其名以求其实，就其言而观其行，以求名实相符。亦作“循名责实”。
10) 责备求全：犹言求全责备。
11) 责实循名：按其名而求其实。
12) 闭阁自责：指关起门来自我反省。同“闭阁思过”。
13) 闭合自责：指关起门来自我反省。同“闭合思过”。
14) 反躬自责：回过头来责备自己。
15) 敷衍塞责：塞责：搪塞责任。指工作不认真负责，表面应付了事。
16) 悔过自责：追悔过错，谴责自己。
17) 聊以塞责：姑且应付一下，算是交代了责任。
18) 匹夫有责：国家大事每个人都有责任。
19) 守土有责：指军人或地方官有保卫国土的责任。
20) 死有余责：犹死有余辜。形容罪大恶极，即使处死刑也抵偿不了他的罪恶。
21) 无以塞责：自谦之语。无法弥补自己应负的责任。
22) 引咎自责：咎：罪责。主动承担错误的责任并作自我批评。
23) 责无旁贷：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
24) 责有所归：指责任有所归属。
25) 责有攸归：攸：所;归：归属。是谁的责任，就该归谁承担。指份内的责任不容推卸。
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罚不责众 和 法不责众 这两个词都有哪些
罚不责众
发音 fá bù zé zhòng
释义 罚：惩罚；责：责罚；众：多数人。指某种行为即使应片惩罚，但很多人都那样干，也就不好采取惩罚的办法去处理了。
出处 示例 况罚不责众，如果主意都不承旨，谅那世主亦难遽将群芳尽废。（清·李汝珍《镜花缘》第四回）
“法不责众”，是由“罚不责众”写了同音白字慢慢演变的而来，意思与罚不责众差不多了。但成语词典没有收录“法不责众”。 “法不责众”严格来讲是不正确的。
罚不责众成语故事
罚不责众，汉语成语，拼音是fá bù zé zhòng，意思是指某种行为即使应受惩罚，但很多人都那样干，也就不好采取惩罚的办法去处理了。
知识扩展：
成语是一种语言中具有特定意义和固定结构的词汇单位，通常是四个字或更短，具有丰富的内涵和广泛的应用。
成语是汉语中的一种特殊语言现象，它们通常是由古代文化、历史、哲学、文学等方面的经典故事、名人名言、格言警句等演变而来。成语具有固定的结构形式和特定的意义，通常由四个字或更短组成，如“天衣无缝”、“画蛇添足”、“一箭双雕”等。
成语具有丰富的内涵和独特的文化背景，可以帮助人们更准确、生动地表达自己的思想和情感。同时，成语也是汉语文化的重要组成部分，它们反映了中华民族的历史、文化、哲学和文学等方面的传统和特点。
学习成语可以帮助人们更好地了解汉语文化，提高语言素养和表达能力。首先，学习成语可以增加词汇量，提高语言表达能力。掌握一定数量的成语可以让我们更准确地表达自己的思想和情感，提高语言的运用能力和写作水平。
其次，学习成语可以传承文化传统，了解历史背景。成语中蕴含着丰富的历史文化信息，通过学习成语可以了解古代的文化、历史、哲学、文学等方面的知识，对于传承和弘扬中华文化具有重要意义。
总之，成语是汉语中的一种特殊语言现象，具有丰富的内涵和广泛的应用。通过学习和使用成语，可以增加词汇量，提高语言的运用能力和表达能力，传承和弘扬中华文化。同时，也可以通过成语来了解和领悟中华文化的深邃思想和智慧，提高自己的文化素养和综合素质。
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