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不抛弃不放弃的下一句是什么
不抛弃、不放弃。已经不止是一句台词，
他在我们生活中逐渐传开。
在几次地震中，本着不抛弃不放弃的原则，
军官士兵尽最大的努力救人，让多少人获得了生的机会，
这句台词已经是我们民族精神的一方面体现。
"不放弃不抛弃笑到最后才美丽不放弃不抛弃笑到最后才美丽"是哪首歌的歌词
《努力》 - 豆豆。
作词：王平久
作曲：舒楠
演唱：豆豆
歌词： 因为看远方爱总是长
不后悔把心安放
所有的爱播种成长
梦是阳光
每次努力有进步地方
爱呼唤天天向上
勇敢经历岁月迷茫
有梦不受伤 流过泪也坚强
也许只差一点力量
齐心协力改变风雨
天气看见晴朗
不放弃不抛弃
笑到最后才美丽
梦遥远零距离
每一秒都要努力
不放弃不抛弃
相信爱总有可以
梦如意不停息
明天一起继续努力
每次努力有进步地方
爱呼唤天天向上
勇敢经历岁月迷茫
有梦不受伤 流过泪也坚强
也许只差一点力量
齐心协力改变风雨
天气看见晴朗
不放弃不抛弃
笑到最后才美丽
梦遥远零距离
每一秒都要努力
不放弃不抛弃
相信爱总有可以
梦如意不停息
明天一起继续努力
不放弃不抛弃
笑到最后才美丽
梦遥远零距离
每一秒都要努力
不放弃不抛弃
相信爱总有可以
梦如意不停息
明天一起继续努力
明天一起继续努力
歌手简介：豆豆，本名黄嘉琪，1999年9月24日生于广东深圳。
2007年，参加世界华人大赛歌唱比赛，从而开始了演艺生涯。
2009年被音乐人小柯赛后邀请参与童谣版歌曲《国-家》录制。
2010年7月11日，出任“母亲水窖”工程形象小使者，并推出中-国首张少儿公益原创歌曲专辑《饮水思源》。
2012年，参加伦敦奥运会文化活动并举办伦敦个人演唱会。
2013年4月，参加第三届北-京国际电影节并演唱歌曲《追梦北-京》。
2014年，获得“鹏城歌飞扬”的“最佳女歌手”称号。
不抛弃遇上不放弃电视剧
不抛弃不放弃------对于废墟中的幸存者，只要是有一线希望，我们绝不抛弃；对于还有生还希望的任何同胞，我们决不放弃。--------汶川救灾宣言
不抛弃不放弃
“不抛弃、不放弃”源于2007年夏天热播的电视剧《士兵突击》中的一句台词。当时看这个电视剧时，我只是感叹于“钢七连”这种精神，并没有在脑海中留下什么印记。
后来与胡平伊老师交流教育感想，探说教育方法时，胡老师说她一直在教室里实行“三不”原则：不抛弃，不放弃，不嫌弃。再次听到这个曾经红遍大江南北的精神，我的心灵受到了触动，我不禁折服于胡老师的教育情怀。她不仅在教室发扬了“钢七连”精神，还将它丰富化，加入了自己的教育信念。她给予了每个孩子同样的尊严和权力。当时这“三不”原则就刻在了我的心里。因为我觉得作为一名老师，能做到“不抛弃，不放弃，不嫌弃”，这将是对学生最大的教育关爱。
今年我接手了“明礼班”。在开学前，我就告诉自己，要将胡老师的“三不”原则内化于心。不抛弃，不放弃，不嫌弃班里任何一个孩子，用自己的教育热情润泽孩子们的内心。
在开学第一天的班会课上，我告诉孩子们，我会秉承上届班主任的教育理念。我用询问的口气说：“今天我申请加入咱们明礼班，成为咱们明礼班的一名成员。不知道大家欢迎吗？”同学们立刻用自己热烈的掌声告诉我，我们是一个集体了。“那既然你们都用掌声欢迎我的加入，以后我们就是一家人了。作为班主任，我想和大家齐心协力，让我们的班级越来越好，让我们的成绩越来越好。你们39个人，都是我的兵。在校园里代表的也是我。所以我们一定要讲文明，懂礼貌，明事理。我们是一个集体，所以我们不抛弃，不放弃，不嫌弃班里的任何一个同学，无论他成绩如何，我们一起进步，好不好？”同学们带着喜悦的笑容，异口同声喊道：“好！”从此，我们班开启了“不抛弃，不放弃，不嫌弃”的成长历程。
期中考试前，我一直鼓励这群孩子。上课时，我总是用欣赏的眼神告诉他们，老师喜欢他们认真的样子。但是我知道，赞美和鼓励总是有保鲜期的，我得变着方式，变着花样和他们交流。后来，看着孩子们反弹的上课状态和作业态度。我告诉孩子们：“我不嫌弃你差，我不嫌弃你慢，但是我嫌弃你懒！如果你懒的不愿意写作业，不愿意听讲时，你自己都放弃自己了，老师要如何才能做到不抛弃，不放弃？现在老师没有嫌弃你，没有放弃你，你更不能放弃自己！”每一次说这句话时，我总是站在后进生的旁边，或者目光扫视后进生。我只是想告诉他们，老师时刻关注着他们。这群孩子果然没有让我失望，期中考试，他们的语文成绩普遍有了提高。
当我在教室进行期中表彰时，我看到了孩子们脸上欣喜的笑容。当我给尚田益和田玉恒颁发“进步奖”时，我看到了他们潜藏在不好意思中的高兴。虽然他们这次依然没有及格，但是他们能从十几分考到三四十分，我特别为他们高兴。我想为他们竖起大拇指！给他们一个大大的赞！孩子们纷纷在暮省笔记中写到，要继续努力，争取期末有更好的成绩！
期中刚走，期末考试接踵而至。为了激发同学们的斗志，我们每天都要喊期末口号。同学们脸上写满了坚定，而我却有些忐忑。因为我内心是凌乱的，不知道该如何带领孩子们进行高效复习，只能按部就班从基础开始。这两周上课，我经常站在后排，经常询问后进生，因为我想让这些内心比较敏感的孩子感受到，老师从来没有放弃他们。
从胡老师那里借鉴来的“不抛弃，不放弃，不嫌弃”让我真的体悟到新教育的幸福。孩子们一丝丝的进步，都会让我欣喜万分。“不抛弃，不放弃，不嫌弃”改变的不仅是我的教育心态，更重要的是，它让学生那点渴望学习的火光越来越亮。
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